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- Klepacki, L., & Jörissen, B. (2023). Freiheit und Entanglement: Kulturelle Resilienz als relationale Bildungstheorie. Paragrana : internationale Zeitschrift für historische Anthropologie, 32(1), 168-180. https://dx.doi.org/10.1515/para-2023-0013
- Klepacki, L., & Klepacki, T. (2023). ‘Sustainable Cultural Practice’ and ‘Cultural Resilience’ Tradition and Transformation in the Age of the Anthropocene. International Journal for Research in Cultural, Aesthetic, and Arts Education, 1, 42-46. https://dx.doi.org/10.31244/IJRCAAE.2023.01
- Jörissen, B.; Unterberg, L.; Klepacki, T. (Eds.) (2023): Cultural Sustainability and Arts Education. International Perspectives on the Aesthetics of Transformation. Springer.
- Jörissen, B. (2022). Digitale Sympoiesis und kulturelle Resilienz: Alternative Perspektiven auf Digitalisierung im Anthropozän. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 98(4). https://dx.doi.org/10.30965/25890581-09703066
- Jörissen, B., & Klepacki, L. (2021). Krise, Kultur und die Fortsetzung des Lebens: Der Gedanke „kultureller Resilienz“. In Michael Dietrich, Victorija Zalcbergaite (Hrg.), Kultur. Spiel. Resilienz. Vom Wert der Kulturellen Bildung in Krisen. (S. 57-63). München: kopaed.
- Klepacki, L. (2020). Bildung für nachhaltige kulturelle Praxis. In KULTURELLE BILDUNG ONLINE..
URL: https://www.kubi-online.de/artikel/bildung-nachhaltige-kulturelle-praxis - Klepacki, L. (2020). Nachhaltige Kulturelle Bildung. In Braun-Wanke, K./Wagner, E. (Hrg.), Über die Kunst, den Wandel zu gestalten. (S. 177–183). Münster/New York: Waxmann.
Aktuelle Veranstaltungen und Workshop
Vortragsreihe „Let’s talk – Kulturelle Bildung in gesellschaftlichen Transformationen“ – Nächster Termin: 10. Oktober 2025
Gesellschaftliche Transformationsprozesse – etwa im Hinblick auf Nachhaltigkeit, Digitalisierung oder soziale Teilhabe – stellen bestehende Strukturen, Denk- und Handlungsmuster vor tiefgreifende Veränderungen. Auch die Kulturelle Bildung ist davon nicht unberührt: Einerseits ist sie selbst von diesem Wandel betroffen, andererseits kommt ihr eine zentrale Rolle innerhalb dieser Prozesse zu. Sie birgt große Potenziale, um Transformations- und Innovationsprozesse…
Akademie in Concert – CARRY ON: THINKING FROM THE END – Mittwoch, 5. November 2025
Carry On – Thinking From the End ist ein mehrjähriger transdiziplinärer Projektzyklus der isländischen, kanadischen und deutschen Künstler:innen Angela Snæfellsjökuls Rawlings, Joe Sorbara und Matthias Mainz im Kontext der Eigenrechte der Natur. Rawlings, Sorbara und Mainz entwickeln in Zusammenarbeit mit Universitäten, Kunsthochschulen und lokalen Partnern performative Formate und künstlerische Forschungsprojekte mit Künstler:innen mit Aktivist:innen und…
Körper im Wandel: Nachhaltigkeit, Performance und die Erforschung sicherer und experimenteller Räume – Donnerstag, 18. Juni 2026 (neuer Kurstermin!)
Wie wirken sich unsere körperlichen, emotionalen und strukturellen Bewegungen im Schulalltag aus?Welche Routinen halten wir aufrecht, obwohl sie schädlich für uns und die Umwelt sind?Und wie kann der Körper durch performative und somatische Praxis als Werkzeug dienen, um neue Wege des Lernens und Lehrens zu erschließen? Dieser Workshop wird von einer Choreografin und Tänzerin geleitet,…
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