cultural_sustainability

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17JULI 2025
Veranstaltungen
Vortragsreihe „Let’s talk – Kulturelle Bildung in gesellschaftlichen Transformationen“ – Nächster Termin: 10. Oktober 2025
Gesellschaftliche Transformationsprozesse – etwa im Hinblick auf Nachhaltigkeit, Digitalisierung oder soziale Teilhabe – stellen bestehende Strukturen, Denk- und Handlungsmuster vor tiefgreifende Veränderungen. Auch die Kulturelle Bildung ist davon nicht unberührt: Einerseits ist sie selbst von diesem Wandel betroffen, andererseits kommt ihr eine zentrale Rolle innerhalb dieser Prozesse zu. Sie birgt große Potenziale, um Transformations- und Innovationsprozesse […]Gesellschaftliche Transformationsprozesse – etwa im Hinblick auf Nachhaltigkeit, Digitalisierung oder soziale Teilhabe – stellen bestehende Strukturen, Denk- und Handlungsmuster vor tiefgreifende Veränderungen. Auch die Kulturelle Bildung ist davon nicht unberührt: Einerseits ist sie selbst von diesem Wandel betroffen, andererseits kommt ihr eine zentrale Rolle innerhalb dieser Prozesse zu. Sie birgt große Potenziale, um Transformations- und Innovationsprozesse […]
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15JULI 2025
Veranstaltungen
Akademie in Concert – CARRY ON: THINKING FROM THE END – Mittwoch, 5. November 2025
Carry On – Thinking From the End ist ein mehrjähriger transdiziplinärer Projektzyklus der isländischen, kanadischen und deutschen Künstler:innen Angela Snæfellsjökuls Rawlings, Joe Sorbara und Matthias Mainz im Kontext der Eigenrechte der Natur. Rawlings, Sorbara und Mainz entwickeln in Zusammenarbeit mit Universitäten, Kunsthochschulen und lokalen Partnern performative Formate und künstlerische Forschungsprojekte mit Künstler:innen mit Aktivist:innen und […]Carry On – Thinking From the End ist ein mehrjähriger transdiziplinärer Projektzyklus der isländischen, kanadischen und deutschen Künstler:innen Angela Snæfellsjökuls Rawlings, Joe Sorbara und Matthias Mainz im Kontext der Eigenrechte der Natur. Rawlings, Sorbara und Mainz entwickeln in Zusammenarbeit mit Universitäten, Kunsthochschulen und lokalen Partnern performative Formate und künstlerische Forschungsprojekte mit Künstler:innen mit Aktivist:innen und […]
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12JULI 2025
Allgemein
Körper im Wandel: Nachhaltigkeit, Performance und die Erforschung sicherer und experimenteller Räume – Donnerstag, 12. März 2026 (neuer Kurstermin!)
Wie wirken sich unsere körperlichen, emotionalen und strukturellen Bewegungen im Schulalltag aus? Welche Routinen halten wir aufrecht, obwohl sie schädlich für uns und die Umwelt sind? Und wie kann der Körper durch performative und somatische Praxis als Werkzeug dienen, um neue Wege des Lernens und Lehrens zu erschließen? Dieser Workshop wird von einer Choreografin und […]
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04DEZ. 2024
Veranstaltungsarchiv
Keynote Prof. Dr. Benjamin Jörissen – Künstliche Intelligenz und die Politiken maschineller Wahrnehmung: Künstlerische Praxis und kulturelle Resilienz – Sonntag, 8.12.2024
Am Sonntag, 8. Dezember 2024, um 19 Uhr laden wir Sie herzlich in unser Akademie LAB, Kulturwerkstatt Auf AEG (Fürther Straße 244d, 90429 Nürnberg) ein, um gemeinsam die Schnittstellen von Künstlicher Intelligenz, visueller Kultur und Pädagogik zu erkunden. Die Veranstaltung, die Teil der „(A) Eye Conference“ der TUK Nairobi ist, zeigt eine Ausstellung analoger Werke […]
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18NOV. 2024
Veranstaltungsarchiv
DGfE-Dialogworkshop zum Thema „Nachhaltigkeit und planetare Zukünfte als erziehungswissenschaftliche Transformationsherausforderung“ – 14. & 15. November 2024
Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) war im November 2024 mit einem (DGfE-internen) Dialogworkshop zum Thema „Nachhaltigkeit und planetare Zukünfte als erziehungswissenschaftliche Transformationsherausforderung“ in den Räumen der Nürnberger Akademie für digitale Kultur und performative Bildung des UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education zu Gast. Die im neuen Kerncurriculum der DGfE adressierten und […]Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) war im November 2024 mit einem (DGfE-internen) Dialogworkshop zum Thema „Nachhaltigkeit und planetare Zukünfte als erziehungswissenschaftliche Transformationsherausforderung“ in den Räumen der Nürnberger Akademie für digitale Kultur und performative Bildung des UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education zu Gast. Die im neuen Kerncurriculum der DGfE adressierten und […]
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09SEP. 2024
alt
Workshops zum Thema „Resilienz im Schulalltag fördern“ – 26.9.2024 oder 17.10.2024
Wie kann ich als Lehrkraft und pädagogische Fachkraft mit den umfassenden Transformationen in einer digital geprägten Gesellschaft umgehen? Wie können wir Schule in einer komplexer werdenden und von Krisen geprägten Gesellschaft gestalten? Wie können Schülerinnen und Schüler auf eine noch ungewisse Zukunft vorbereitet werden? Gerade in schulischen Räumen sehen sich Lehrkräfte immer wieder mit solchen […]Wie kann ich als Lehrkraft und pädagogische Fachkraft mit den umfassenden Transformationen in einer digital geprägten Gesellschaft umgehen? Wie können wir Schule in einer komplexer werdenden und von Krisen geprägten Gesellschaft gestalten? Wie können Schülerinnen und Schüler auf eine noch ungewisse Zukunft vorbereitet werden? Gerade in schulischen Räumen sehen sich Lehrkräfte immer wieder mit solchen […]
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